书写完，看向台下的学子们，李时珍开口：“这三行，先后顺序是。”“1：科学技术——”“2：优秀人才——”“3：技术创新——”“仔细看完这三段话，给你们点思考的时间；若还不明白的话；那么各位其实也不用再上我的课。”“我也不对你们抱有任何的希望了！”看着黑板上的三行字。学子们越看越心惊！确实，格物技术是提高生产力的唯一标准。只有整个大明的格物技术水平上升，便能给老百姓带来更多便利，大明也就更全面！原本需要海量人力的工程，现在只需要很少很少的人；未来有一日，甚至完全可以无需用人力；完全让器械自行工作。而优秀人才，理解起来更加容易！不仅治国人才，军伍人才、工部人才。但凡是人才，那就有其用武之地，知识没有贵贱；只有犯贱的部分文臣把格物视为奇技淫巧；怕威胁到儒家。最后【技术创新】四字，虽对学子们来说第一次见。但依旧能够理解。每一次技术的创新，都能为社稷带来更好的动力。原本用青铜器作战的军伍，后来变成铁器。当青铜器与铁器硬碰硬，青铜器立马就断；拥有铁器的队伍赢多负少。简单的三行字，直接道清了整个大明的未来规划的运转轨迹！李时珍还不知道，学子们此刻都已经明白了。但紧跟其后的是：无力感。每位学子脸上浮现出激动且无力的苍白虚弱感。就算知道，那又能改变什么呢？此时，室外。夫子们也在侃侃而谈。“李先生说的科学，也就是格物对吧？”“是的，格物是第一生产力；从古至今，从骨器到钢铁；这个过程就是格物的进步。”“格物是提高社稷...”突然间，苏岳县令双眼放光，“我或许知道这个。”此话一出，院长，常斌，赵才等人纷纷望了过去。苏岳开口解释：“从骨器到钢铁，这个过程是格物的进步的过程。”“原本我们无法用骨器去开采山石；但当该器材得到更新变成铁器后；我们就有办法开采山石。”“然后再运用到农业里；我们以前用的是直犁；但那样效率又特别慢；之后到了唐朝变成了曲辕犁，让一头牛就能开垦更多良田。”“还有航海上，我们人类以前无法在海面上行驶远距离，迷失方向之类；海的另一边，许多事情都无法被我们所看见。”“到了现在，出现更好的司南，尤其是郑和下西洋时，我们能够制造更多的大船，也是科学技术的进步。”“还有之前院长跟我在亭中聊过，他说李先生创造了一种用水蒸气就能推动的小型机器，轻而易举就能推动大石块，那叫【蒸汽机】，是水蒸气的力量，能节省大量人力物力。”“种种的一切，都表明；格物是推动人类文明进步的重大学科。”“像那【蒸汽机】就是【格物技术】的表现，或【科学技术】。”“开发出【蒸汽机】的李时珍先生，也被叫作【优秀人才】。”“从直犁到曲辕犁，就叫【技术创新】。”“然后，根据这个再往下推一番。”“【蒸汽机】还能变成什么更先进的器械呢？”“【曲辕犁】还能变成什么更先进的器械呢？”“一切的一切，都还能变成什么更先进的器械呢？”“当一切都变得更加厉害，那么这个国家的生产力自然会大大提高；百姓饿肚子，根本不会！”“甚至还可以想一想，这完全，就是：【天下大同】啊！”这些话一出，院长，常斌、等一种夫子们都恍然大悟！吴院长倒吸一口凉气，“是这个理啊；这一切都是【进步】，符合了科学技术，优秀人才、技术创新；天下大同指日可待啊！”常斌却一脸深思，“这个事情，其实在春秋战国，秦朝时期就有体现；诸子百家；只是惋惜的是——朝廷一直都不注重诸子百家；只有李先生看见了他们的百家争鸣之处。”“天下大同原本我认为是奢望，但现在李先生在仙神的帮助下，教导了我们正确的未来天下大同的规划。”“我愿称为【1年规划】，【2年规划】，甚至【5年规划】。”“第一个规划：大明下场与富商争利，开始捞钱，把一些行业收为国有；捞足够的钱，再用于民，开启全民民智。”“第二个规划：开启民智后，再更新蒸汽机，造速度更快的船，去海外寻找高产种子；带回来。”“第一第二个规划可以同步实施，消耗更短的时间！”“第三个规划：带回来后，推广种子，先让百姓吃饱肚子，让天下稳定。”“第四个规划：民智开启差不多后，便从百姓中挑选人才；大规模的挑，而不是科举制的寥寥数人；尤其要重【格物】而不是【治国】；毕竟【治国】对于李先生教授我们的来自仙神的知识来说——治国真的太简单了！”“第五个规划：国家将会进入