“所以，科举是什么？”
大秦，始皇还停留在李遵顼和刘秀考试这一个过程上。
对他而言，这是一个较为陌生事物。
“陛下，依臣之见，科举恰似稷下学宫招收弟子。学子们需通过层层考核，方能踏入这知识的殿堂，潜心学习。”李斯闻言，微微躬身，思绪迅速回溯到自己在稷下学宫求学的岁月。
“至于状元，应是考核中脱颖而出的佼佼者，是众人中的魁首。”
稷下学宫，是战国时期齐国官办的高等学府，汇聚天下贤才，学术氛围浓厚，影响力辐射四方，李斯师从荀子，也是有过上学经历的。
“臣曾于稷下学宫研习，老师们常以各类考题，考验弟子们的学识与才思，众人在答题中一较高下，分出优劣。”
李斯回忆着过往，试图用始皇熟悉的事物来阐释科举的本质。
“原来如此。”
秦始皇若有所思，眼眸紧紧盯着天幕，努力消化着这些信息：“这般说来，这刘秀与李遵顼，都曾于类似稷下学宫之处，刻苦钻研，提升自我，而后凭借所学，登上皇位。而后世之人，竟是以这科举考试，来评判一个人的能力高低？”
“不仅如此，陛下。他们似是通过科举考核，来判定一个人是否堪当大任，甚至将考核成绩，作为治国治军的重要标准。”
李斯见始皇似乎有所领悟，赶忙补充道：“就如那李遵顼，凭借考核第一的佳绩，向皇帝证明了自己的才能，进而掌握军权。”
“后续，又发动政变，登上皇位。看来，后世是以此法选拔官员。”
“选拔官员？”
秦始皇看向大秦的文武百官，对于科举选官之法，他并未表现出太多惊喜。
此时的大秦，人才储备极为充裕，六国旧臣中有不少能臣志士，大秦军功集团更是猛将如云，在他看来，暂时无需依靠科举来选拔官员。
……
“不是……”
“他朱由校好歹是皇帝！”
“怎么能成不学无术的典型？”
大明，洪武朝堂。
林啸这个先扬后抑，将朱由校放在了学习不好的典型一出，朱元璋他们就有些脸红坐蜡了。
“咱设置的大本堂呢！”
朱元璋有种家长式的恼火，拳头又硬了：“不可能朱棣那家伙，登基后废除了吧？”
没读过书的朱元璋，知道读书重要性，所以对后代的学习抓得比谁都要紧，还特地在皇宫设置了皇子读书的专门大本堂，现在出了朱由校这个反面典型，让他对朱棣更加恼火了。
“不是，什么情况？”
“朱由校学习不好？他好歹是皇帝，怎么会丢脸丢到后世呢？”
永乐朝，朱棣也有些坐不住。
……
“朱由校，这个皇帝谁能说出他的外号？”
课堂上，林啸没直接爆破朱由校，而是再度期待的看向其他同学。
“老师，就别卖关子了！谁不知道，朱由校是著名的木匠皇帝，文盲皇帝！历朝历代，就他学习最不好了！”朱小章毫不客气戳穿了林啸的故弄玄虚。
“朱小章，就你懂得多，让其他同学表现一下啊。”林啸瞪了朱小章一眼。
“好了！”
林啸回归话题，调出了朱由校有关知识背景：“就是朱小章说的！朱由校比较出名的一点，就是他在当皇帝之余，还有另外一个身份！木匠！然后，大家记住他记三点就行了！”
“其一，他堪称木匠皇帝，在位七年，近乎六年半的时间都沉迷于木匠活，其制作的家具，工艺精湛，备受欢迎。”
“其二，他是明朝倒数第二个皇帝，明朝的亡国之君崇祯皇帝，正是他的亲弟弟。”
“其三，他身边有个臭名昭著的太监魏忠贤，号称九千岁，想必大家都有所耳闻。”
“至于文盲皇帝，虽不算他的独特标签，但也广为人知。《明朝那些事》中记载，他身为皇帝，竟大字不识，大臣们弹劾魏忠贤的奏折，都得由同样目不识丁的魏忠贤念给他听，最终魏忠贤也未受到惩处，由此可见，这位木匠皇帝的学识是何等浅薄。”
伴随着林啸的介绍，有关朱由校身上最显著的四个特点出来了。
然后，这一个个特点，就宛如刀子一样，扎在朱元璋、朱棣的心头。
“什么？”
“皇帝不好好当，去做木匠活！？”
“还不认字！然后还有一个太监，九千岁！？”
“我大明，就是这么亡的？”
“咱怎么有这么丢脸的子孙后代？”
朱元璋怒目圆睁，死死盯着天幕中朱由校的画面，犹如一头暴怒的猛虎，浑身散发着令人胆寒的杀气，双手不停地在周围寻找鞭子，恨不得穿越时空，狠狠教训这个不争气的子孙，显然朱由校的种种行径，彻底挑战了他的底线。
“这……好像元顺帝啊！”
朱标则是嘴角抽动，想到了拥有同样爱好的人：“元顺帝妥懽帖睦尔……好像也比较喜欢木匠活，宫中至今都有他亲手做的龙船和宫漏……”
“什么……这，这……难道就是报应？”
朱标