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第169章 标准化军事训练:制定训练大纲与考核标准(2 / 3)

稻草人的心口位置。“你们看,开枪时要屏住呼吸,准星对准目标后,慢慢扣扳机,别慌。” 他把枪递给一个老士兵,“你来试试,按我说的做。” 老士兵之前总打不准,按杨岩芯的方法试了试,三枪中了两枪,激动地喊:“杨先生,俺中了!俺中了!”

(二)炮兵训练:从 “慢炮” 到 “快炮”

校场西侧的炮兵训练区,孙六带着炮兵营的士兵练 “快速装填”。他把士兵分成三人一组,一人取弹、一人填弹、一人闭闩,要求 “一分钟内完成一次炮击”。

“以前咱们填弹慢,是因为动作没配合好,取弹的人还没把弹拿过来,填弹的人就等着,浪费时间。” 孙六调整了分工,“取弹的人提前把弹放在炮架旁,填弹的人一伸手就能拿到;填弹的同时,闭闩的人就准备好闭闩,这样就能省时间。”

钱宝才所在的组,一开始用了一分二十秒才完成装填,孙六让他们看其他组的配合,再练了几遍,慢慢把时间缩短到五十七秒。“还差三秒,再快一点!” 孙六喊着,“取弹的人步子再快些,填弹的人别犹豫,对准炮膛直接填!” 又练了几遍,钱宝才的组终于在一分钟内完成了装填,士兵们都欢呼起来。

瞄准训练时,遇到了难题 —— 风大的时候,炮弹会偏移。杨岩芯让人做了个 “风速仪”(用布条系在竹竿上,根据布条的飘动方向判断风速),还教士兵们 “风偏调整法”:“风从左边吹,准星就往右边偏一点;风从右边吹,准星就往左边偏,风越大,偏得越多。” 孙六带着士兵们反复试射,从一开始的 “十发五中”,慢慢练到 “十发八中”。

(三)侦察兵训练:从 “外行” 到 “尖兵”

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校场北侧的侦察训练区,王小五带着侦察兵练 “伪装”。他教士兵们用树枝、泥土把自己伪装起来,趴在草丛里,让其他士兵来找。一开始,很多士兵伪装得不好,衣服颜色太亮,或者露出了枪托,很快就被找到。

“你们看,要把衣服翻过来,里面是灰色,跟草丛颜色像;枪托要用布包起来,别反光。” 王小五示范着,把自己埋在草丛里,只露出两只眼睛,其他士兵找了半天都没找到他。“还有,趴在地上时,别压弯太多草,不然蛮兵一看就知道这里有人。”

侦察训练时,杨岩芯让士兵们去校场附近的山上,侦查 “蛮兵据点”(用石头搭建的模拟据点),并绘制简易地图。王小五带着两个新兵,先是绕到据点后方,观察里面的 “兵力”(稻草人)和 “火力点”(木头做的炮模),然后用炭笔在纸上画出据点的位置、入口、火力点分布,还标注了 “最佳冲锋路线”。杨岩芯看了地图,点头说:“很好,连据点后面的小溪都标出来了,这样步兵就能知道哪里有水,哪里能隐蔽。”

通讯训练时,苏妙音教士兵们用旗语传递情报。“举旗到胸口,是‘发现蛮兵’;举旗到头顶,是‘蛮兵较多’;左右摆动旗子,是‘请求支援’。” 她示范着,让士兵们两两一组练习,从一开始的 “记错手势”,到后来的 “快速传递”,只用了半天就练熟了。

(四)后勤训练:从 “乱忙” 到 “有序”

校场南侧的后勤训练区,张老根带着后勤兵练 “伤员救治”。他让民团的姑娘们扮演伤员,有的 “流血”,有的 “骨折”,让后勤兵练习止血、包扎、固定。

“止血时,要用布条紧紧绑在伤口上方,别太松,也别太紧,能止住血就行。” 张老根拿着布条示范,“骨折的话,要用树枝当夹板,固定住受伤的胳膊或腿,别让它动,不然会加重伤势。”

一个年轻的后勤兵第一次包扎,把 “伤员” 的胳膊绑得太紧,“伤员” 喊疼,张老根赶紧过来调整:“你看,手指能活动,就说明不紧;要是手指发紫,就是太紧了,得松一点。” 年轻后勤兵按他说的做,果然好了很多。

物资运输训练时,张老根让后勤兵用马车运输 “粮食”(沙袋代替),在路中间设置路障(木头和石头),练 “快速清理路障”。“遇到路障,先把木头搬到旁边,再把石头推开,别慌,按顺序来。” 他喊着,“马车要稳住,别翻了,粮食撒了,弟兄们就没的吃了。” 后勤兵们练了几遍,从一开始的 “手忙脚乱”,到后来的 “有序清理”,只用了一个上午就熟练了。

(一)考核内容与量化标准

训练进行到第十天,杨岩芯制定了详细的考核标准,分 “基础考核” 和 “实战考核”,每个考核都有明确的量化指标,合格的才能编入作战部队,不合格的要补训一周,再考核一次。

(二)奖惩制度

为了激发士兵的训练热情,杨岩芯还制定了奖惩制度:

考核当天,校场上气氛紧张又热烈。王二在步兵考核中,射击三发三中,实战考核中带领班组 “攻占” 哨卡无 “伤亡”,被评为优秀,拿到银元时,他激动地说:“俺以后一定更努力训练,

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